Dag Christianne,
Zonder je films te hebben gezien, ga ik uit van hetgeen de docent heeft gezegd:
bij oppervlak 1 film je het begin van de rit en bij hetzelfde oppervlak 1 film je met dezelfde fiets en fietser ook het einde van de rit als de fiets bijna tot stilstand komt.
Daarna net zo oppervlak 2.

Hiermee kun je in principe wel de wrijvingskracht(e) op de fiets bepalen,
• mits je ook de afstand of tijd tussen de beginfilm en de eindfilm weet
• mits er onderweg geen aandrijving is (niet trappen, geen elektromotor)
• mits elk oppervlak horizontaal is (geen helling)
• mits het windstil is

Om je verder te kunnen helpen, zou ik graag weten:
a welk schooltype en leerjaar?
b heb je al ervaring met modelleren in Coach 7 (zonder videometen)?
c zo ja, gebruik je grafische modellen of tekstmodellen?
d wil je een enkele soort wrijvingskracht op de fietser bepalen OF
wil je onderscheid maken tussen de luchtweerstandskracht en de rolwrijving?
e welke soort(en) wiskunde heb je: A, B, D?
Groet, Jaap

Hallo Jaap, 

Dankjewel voor de uitleg.

Ik kan snappen dat je de tijd of de afstand tussen de twee stukken film moet weten om conclusies te trekken. Dit is mijn eerste opdracht met videometen in klas 3 en ik heb dus ook nog geen ervaring met modelleren en ook nog geen keuze in wiskunde gemaakt. 

Ik ben alleen van rolwrijving uitgegaan, ook al zal er ook luchtwrijving aanwezig zijn geweest, dit omdat deze proef voor twee oppervlakken moet worden uitgevoerd en de luchtwrijving daar niet door wordt beïnvloed. Ik moet grafieken maken in Coach maar ik heb er nog geen en ik kan er alleen op school aan werken. Ik ga met uw opmerkingen aan de slag. Heel erg bedankt voor nu, wordt erg gewaardeerd!