Geen idee. En je docent waarschijnlijk ook niet.

Of het moeten relatieve coordinatenstelsels zijn - maar dan in Newtoniaanse zin.

Aaaah ja dat kan opzich. Wel ff uitzoeken hoe ik dat ga doen dan.
Echt bedankt voor hulp!

I

en "een verslag schrijven over" klinkt als een soort samenvatting van het katern. Dat kan handig zijn omdat je eerst moet snappen wat er staat, maar of dat nu zo'n zinvolle opdracht is... je kunt dan vele sites over relativiteit opzoeken en van alles lezen/overnemen.

Zo'n coördinatenstelsel proefje kan heel simpel zijn: ga voor je huis staan en loop 20 meter langs de straat.
Wat zie je met het huis gebeuren qua positie? Je ziet dat uit jouw referentiestelsel, dat altijd met je meegaat (je staat altijd in de oorsprong ervan en beweegt erin niet). Het huis beweegt naar achteren, weg van je.
Als je een broer of zus hebt en die blijft gewoon in de deuropening staan, wat ziet die als je wegloopt? Zij staan stil in hun referentiesysteem (en dat van het ook niet bewegende huis) maar jij niet.
Wie heeft gelijk? Wie verandert van positie?

Heel verwarrend kan het zijn op een station met een paar treinen langs de perrons. Jij zit er in een en ziet in het raam ineens een trein vertrekken (achteruit). Tot je doorhebt dat niet die trein maar jouw trein beweegt...

We zijn trouwens heel benieuwd wat je leraar als mogelijk proefje in gedachten had...

Dag Ivo,
1. Bouw een spijkermotor volgens een beschrijving op
https://jetcastricum.nl/algemeen/spijkermotor/
2. Sluit de motor aan op twee batterijen, NOOIT op het stopcontact.
Geef de rotor een zet zodat hij begint te draaien.
3. Maak een filmpje van de draaiende motor.
4. Zet het filmpje op TikTok. Dat is het gevraagde verslag.
Zeg je docent hoe zij of hij het verslag daar kan vinden.
5. Laat je docent in de les uitleggen dat de motor draait door de lorentzkracht en hoe die kracht te beschrijven is met de 'speciale relativiteitstheorie'. Iets met relatieve coördinatenstelsels.
Groet, Jaap