Op http://www.examenblad.nl/examendocument/2015/2/natuurkunde-havo/opgaven/2015/havo/f=/HA-1023-a-15-2-o.pdf is het hele herexamen havo 2015 te zien en vraag 5 over de rijststamper.

De tekst daar lijkt me nogal voor zichzelf spreken:
>In de tabel op de uitwerkbijlage staan enkele wijzigingen die de
ontwerpster zou kunnen aanbrengen om de frequentie aan te passen.

Geef in deze tabel op de uitwerkbijlage aan of de frequentie (f) van de
stamper afneemt, gelijk blijft, of toeneemt bij de voorgestelde wijzigingen in het ontwerp.

Voor de drie voorgestelde wijzigingen moet je in een van de drie kolommen een vinkje of kruisje zetten omdat die wijziging de frequentie verlaagt, hetzelfde houdt of verhoogt.
(en de kruisjes staan resp. bij "neemt af", "neemt toe" en "neemt af")

je hebt hier een wip met aan één kant een vollopende bak water, en aan de andere kant een gewicht, de stamper. 

als de bak helemaal leeg is heeft de stamper een groter moment dan de bak en rust de stamper dus op de rijst. Naarmate de bak voller loopt wordt het moment van de bak steeds groter en ontstaat op een zeker ogenblik een evenwicht, de stamper komt dus omhoog. Dat evenwicht slaat verder door waardoor de bak scheef komt te staan en leegloopt.



Hierdoor neemt het moment van de bak plotseling af, en valt de stamper terug op de rijst. 

"frequentie" is nu een kwestie van hoelang één zo'n cyclus duurt. Die van de waterstroom ligt redelijk voor de hand: Als je het water druppeltje voor druppeltje in die bak laat lopen duurt het mogelijk wel een hele dag voordat die bak vol genoeg is om de stamper op te tillen en daarmee zichzelf weer leeg te kiepen.  

Kun je nu zelf die andere factoren beredeneren?

Groet, Jan