Weblog
Hier kun je de planning voor hoofdstuk 10 downloaden. Belangrijk is om te weten dat we op 8 februari de toets hebben.
Kijk ook eens op deze Nederlandstalige site voor wat meer uitleg of probeer het eens in het Engels.
De afkorting NLT staat voor Natuur,leven en technologie.
Komend schooljaar willen we NLT gaan aanbieden in de vierde klas. Op deze pagina lees je van alles over het vak NLT.
Voor specifieke vragen over NLT op onze school kun je terecht bij je docent.
Zoals aangegeven is natuurkunde een vak waarmee je heel veel kanten op kunt. Lees bijvoorbeeld het artikel over natuurkunde en werkgelegenheid.
Omdat natuurkunde een studie is die veel van je vraagt wat betreft abstractie en doorzittingvermogen, is de studie ook van belang bij vakken waar je er niet rechtstreeks iets mee doet. Zo zijn er veel natuurkundigen die een management of bestuursfunctie vervullen.
Je staat nu voor de keuze of je in de bovenbouw wel of geen natuurkunde in je pakket neemt. Daarbij moet uiteraard voorop staan dat je het vak interessant en leuk vindt. Daarnaast moet het vak je liggen, het wordt erg lastig als je er nu al veel moeite mee hebt. Behalve de voorgaande punten is het ook van belang om eens na te gaan welke mogelijkheden voor studie en beroep je allemaal hebt als je natuurkunde kiest. Lees daartoe eens het artikel natuurkunde in de tweede fase. Hier vind je een algemeen verhaal over de natuurkunde, meer toegespitst op deze school kunnne we het volgende vertellen.
We gebruiken het boek Stevin in de bovenbouw, in de les op de vakkendag heb je dit boek kunnen inkijken. Bezoek ook eens de website van Stevin.
Vergeleken met de onderbouw, doen we in de bovenbouw wat minder proefjes. De proefjes die we wel doen zijn wat uitgebreider dan in de onderbouw. Daarnaast doet de docent regelmatig proefjes om verschijnselen te demonstreren.
Er zijn heel veel studies waarbij natuurkunde een belangrijk vak is, waarschijnlijk veel meer dan je zou denken. Kijk voor een overzicht eens in het artikel beroepen en studies met natuurkunde in je profiel.
Maak de traagheidstoets.
Na het maken van de toets krijg je de resukltaten in beeld. Selecteer dit als tekst en plaak het als reactie bij dit bericht.
Laat in de naam van je bericht je eigen naam herkenbaar terug komen.
Ook op wikipedia vind je veel informatie, de belangrijkste onderdelen daarvan (op het niveau van 6VWO) is hier voor jullie geselecteerd.
Door een aantal van je medeleerlingen zijn verschillende brionnen geselecteerd die je achtergrondinformatie geven bij dit hoofdstuk. Maak er dankbaar gebruik van.
Examenbijles nucleaire diagnostiek
Examenbijles Cesium
Examenbijles nieuw element
Examenopgave natuurlijke kernreactor
Opgave foto elektrisch effect
Bijles rontgenstraling
Kijk hier voor een weergave van de werking van een gloeilamp.
In de eerste drie weken behandelen we de eerste vijf lessen uit de serie rond perceptie. Hierbij sluiten de opgaven uit onderstaand overzicht aan. Je maakt deze opgaven allemaal. Op de website kun je naast de opgave ook de uitwerking vinden.
Wanneer je merkt dat bepaald onderdelen lastig zijn, kun je hiervoor extra oefenmateriaal op de site vinden (kijk bijvoorbeeld bij een opgave eens naar de bijpassende opgave die je in de rechter kantlijn vindt).
Vanuit dit bericht kun je doorklikken naar de verschillende weblogopdrachten. Kijk in je werkboekje voor een uitgebreide beschrijving van de weblogopdrachten.
WL 1 zelftoets HAVO 3 hoofdstuk 5 kijk in de handleiding voor je loginnaam
WL 2 zelftoets HAVO 3 hoofdstuk 6 kijk in de handleiding voor je loginnaam
WL 5 Simulatie (soortelijke weerstand)
WL 6 Simulatie vervangingsweerstand
WL 7 Simulatie vervangingsweerstand
